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Annual Education Status Report ‘ASER’ 2023: वार्षिक शिक्षा स्थिति रिपोर्ट ‘असर’ 2023 के अनुसार, ग्रामीण क्षेत्रों में 14 से 18 वर्ष के युवाओं पर ध्यान केंद्रित करते हुए एक शैक्षिक रिपोर्ट तैयार की गई है। घर-घर जाकर सर्व्हेक्षण किया गया है। ये सर्वेक्षण भारत में बच्चों की शिक्षा और सीखने की स्थिति पर प्रकाश डालता है। हालांकि रिकॉर्ड के मुताबिक इस आयु वर्ग के युवाओं की क्षमताओं पर सवालिया निशान लग रहा है।

शिक्षा का उपयोग अपने दैनिक जीवन में भी कर सकते हैं?

असर ने 2005 में रिपोर्टिंग शुरू की। 2014 तक हर साल एक बेसिक रिपोर्ट तैयार की जाती थी। लेकिन यह रिपोर्ट 2016 के दो साल बाद तैयार की गई। बेसिक रिपोर्ट 3 से 16 वर्ष की आयु के बच्चों की पूर्व-प्राथमिक शैक्षिक स्थिति पर आधारित थी। और 5 से 16 वर्ष की आयु के बच्चों की शैक्षिक स्थिति, गणित क्षमता का आकलन करने के लिए भी सर्व्हेक्षण किया गया था। भारत में अब युवा क्या कर रहा है? क्या पहाढे आते हैं? क्या वे गणित कर सकते हैं? क्या वे इस शिक्षा का उपयोग अपने दैनिक जीवन में भी कर सकते हैं? डिजिटल जागरूकता के साथ-साथ क्या उनके पास स्मार्टफोन है? वे स्मार्टफोन का उपयोग किस लिए करते हैं, इस पर एक सर्वेक्षण किया गया।

महाराष्ट्र के नांदेड़ जिले को चुना गया था।

असर 2023′ बियॉन्ड बेसिक सर्वेक्षण 26 राज्यों के 28 जिलों में आयोजित किया गया था। असर के प्रतिनिधि 14 से 18 साल की उम्र के कुल 34 हजार 745 युवाओं तक पहुंचे। प्रत्येक राज्य में एक ग्रामीण जिले का सर्वेक्षण किया गया। जबकि उत्तर प्रदेश और मध्य प्रदेश में दो ग्रामीण जिलों का सर्वेक्षण किया गया। इस सर्वे की रिपोर्ट हाल ही में ‘असर’ ने जारी की है। इस सर्वेक्षण के लिए महाराष्ट्र के नांदेड़ जिले को चुना गया था।

अधिकांश युवा कृषि संबंधी गतिविधियों में संलग्न

इस रिपोर्ट के मुताबिक 14 से 18 साल की उम्र के 86.8 फीसदी युवा किसी न किसी शैक्षणिक संस्थान से जुड़े हुए हैं। इस आयु वर्ग के अधिक से अधिक युवा कला/मानव्यविद्या (मानविकी स्ट्रीम) में नामांकित हैं। 11वीं और उससे ऊपर के आधे से अधिक युवा वर्ग कला/मानव्यविद्या (मानविकी स्ट्रीम) में शामिल हो गए हैं। यह कुल प्रतिशत 55.7 है. महिलाओं (28.1 प्रतिशत) की तुलना में अधिक युवा पुरुष (36.3 प्रतिशत) विज्ञान और प्रौद्योगिकी का अध्ययन कर रहे हैं। सर्वेक्षण में शामिल युवाओं में से केवल 5.6 प्रतिशत ही व्यावसायिक प्रशिक्षण या संबंधित पाठ्यक्रम ले रहे हैं। कॉलेज में नामांकित युवाओं में यह प्रतिशत 16.2 है। ज्यादातर युवा छोटी अवधि के कोर्स कर रहे हैं। इस सर्वे के दौरान युवाओं से पूछा गया कि क्या वे इसके अलावा कोई और काम भी कर रहे हैं. उस समय देखा गया कि युवतियों की तुलना में युवा वर्ग अन्य कार्यों में लगा हुआ था। अधिकांश युवा कृषि संबंधी गतिविधियों में संलग्न पाए गए।

लड़के गणित और अंग्रेजी में लड़कियों की तुलना में अधिक सही पाए गए।

14 से 18 वर्ष की आयु के 25 प्रतिशत युवा अपनी क्षेत्रीय भाषा में दूसरे स्तर का पाठ भी नहीं पढ़ सकते हैं। आधे से अधिक युवा तीन और एक अंक के बीच विभाजन भी नहीं कर पाते। सिर्फ 43.3 फीसदी युवा ही इसका जवाब दे सके. तीसरी या चौथी कक्षा में जिस योग्यता की अपेक्षा की जाती है, वह भी इस युवा वर्ग में देखने को नहीं मिली है। आधे से अधिक युवा (57.3 प्रतिशत) अंग्रेजी में एक वाक्य पढ़ सकते हैं। हालाँकि, उनमें से केवल तीन-चौथाई ही इसका अर्थ समझा सके। सर्वेक्षण में शामिल लड़कों (70.9 प्रतिशत) की तुलना में लड़कियां (76 प्रतिशत) अपनी भाषा में दूसरे स्तर का पाठ पढ़ सकती हैं। इसके विपरीत, लड़के गणित और अंग्रेजी में लड़कियों की तुलना में अधिक सही पाए गए।

50 प्रतिशत युवा दैनिक जीवन से संबंधित गणित कर सकते हैं।

आज के युग में सभी लोगों से यह अपेक्षा की जाती है कि दैनिक जीवन से संबंधित गणित करने की क्षमता आवश्यक है। इसलिए युवाओं के दैनिक जीवन से जुड़ी ऐसी गतिविधियों को ‘असर 2023 सर्वेक्षण’ में शामिल किया गया। सर्वेक्षण में पाया गया कि 85 प्रतिशत से अधिक युवा टेप माप का उपयोग करके लंबाई माप सकते हैं। लेकिन इसकी भी सीमाएँ हैं। शून्य सेंटीमीटर से गिनती शुरू करने पर यह संभावना अधिक पाई गई। हालाँकि, प्रवाह बिंदु बदलने पर यह क्षमता घटकर 39 प्रतिशत रह गई। लगभग 50 प्रतिशत युवा दैनिक जीवन से संबंधित गणित कर सकते हैं।

स्मार्टफोन या कंप्यूटर चलाना नहीं आता

‘असर 2023 सर्वेक्षण में डिजिटल कनेक्टिविटी और क्षमताओं को समझने के लिए कुछ प्रश्नावली शामिल थीं। डिजिटल उपकरणों की उपलब्धता एवं उपयोग के संबंध में जानकारी ली गई। साथ ही उनके डिजिटल कौशल का भी परीक्षण किया गया। लगभग 90 प्रतिशत युवाओं के घरों में स्मार्टफोन हैं और वे उनका उतना ही उपयोग कर सकते हैं। स्मार्टफोन का उपयोग करने वालों में, युवा महिलाओं (19.8 प्रतिशत) की तुलना में युवा पुरुषों (43.7 प्रतिशत) के पास अपना स्मार्टफोन पाया गया। युवा वर्ग की तुलना में युवतियों का कहना है कि उन्हें स्मार्टफोन या कंप्यूटर चलाना नहीं आता।

स्मार्टफोन का इस्तेमाल

इस सर्वेक्षण के दौरान, लगभग 90.5 प्रतिशत युवाओं ने कहा कि उन्होंने सर्वेक्षण के पिछले सप्ताह में सोशल मीडिया का उपयोग किया था। इसमें लड़कियों की संख्या 87.8 फीसदी और युवाओं की संख्या 93.4 फीसदी थी। इसमें पाया गया कि सोशल मीडिया का इस्तेमाल करने वाले करीब 50 फीसदी युवा ही सुरक्षा संबंधी सेटिंग्स के बारे में जानते हैं। यह क्षमता लड़कियों की तुलना में युवा वर्ग में अधिक पाई गई। स्मार्टफोन का उपयोग करने वालों में, सर्वेक्षण में शामिल दो-तिहाई युवाओं ने सर्वेक्षण के अंतिम सप्ताह में शिक्षा से संबंधित चीजों जैसे ऑनलाइन वीडियो, सवालों के जवाब देने के लिए नोट्स का उपयोग करने के लिए स्मार्टफोन का उपयोग किया। एक चौथाई वर्ग से स्मार्टफोन का उपयोग शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जाता है। सर्वेक्षण में शामिल एक चौथाई से अधिक युवाओं ने कहा कि वे ऑनलाइन सेवाओं, फॉर्म भरने, बिलों का भुगतान करने, टिकट बुक करने के लिए स्मार्टफोन का इस्तेमाल करते हैं।

डिजिटल कार्य करने की क्षमता बढ़ी

सर्वेक्षण के अंतिम सप्ताह में लगभग 80 प्रतिशत युवा आबादी ने कहा कि वे फिल्में और गाने सुनने के लिए स्मार्टफोन का इस्तेमाल करते हैं।
सर्वेक्षण के दौरान उनसे परिवार के किसी सदस्य या पड़ोसी को डिजिटल उपयोग के लिए अच्छी कनेक्टिविटी वाला स्मार्टफोन उपलब्ध कराने के लिए कहा गया। सर्वेक्षण के दौरान दो-तिहाई से अधिक युवा स्मार्टफोन खरीद सकते हैं। लड़कियों की संख्या 62 फीसदी और युवाओं की संख्या 72.9 फीसदी थी। लगभग 80 प्रतिशत युवा जो स्मार्टफोन का उपयोग कर सकते हैं वे यूट्यूब पर वीडियो खोज सकते हैं। 70 फीसदी युवा इंटरनेट का इस्तेमाल कर सवाल का जवाब ढूंढने में सफल रहे। लगभग दो-तिहाई युवा अलार्म सेट करने में सक्षम थे। एक तिहाई से अधिक युवा Google मॅप का प्रयोग करके यह पता लगाने में सक्षम थे कि दो स्थानों के बीच यात्रा करने में कितना समय लगेगा, जिससे पता चला कि इन सभी डिजिटल प्रक्रियाओं में युवा पुरुष महिलाओं की तुलना में बेहतर थे। यह भी पाया गया कि शैक्षिक स्तर बढ़ने के साथ-साथ डिजिटल कार्य करने की क्षमता भी बढ़ी।

90 प्रतिशत परिवारों के पास अपना स्मार्टफोन

पिछले कुछ वर्षों में विभिन्न आयु वर्ग के बच्चों के नामांकन, शिक्षा और शिक्षा के अन्य पहलुओं पर रिपोर्टें आती रही हैं। इस सर्व्हेक्षण का उद्देश्य सरकारी कार्यों का प्रभाव देखना था। विशेष रूप से महामारी के बाद सीखने में गिरावट या सीखने की हानि हुई है। सबसे प्रमुख परिवर्तन यह है कि स्मार्टफोन वाले परिवारों का अनुपात 2018 में 36 प्रतिशत से बढ़कर 2022 में 74 प्रतिशत हो गया है। ऐसा प्रतीत होता है कि 14 से 18 वर्ष की आयु के बीच के पुरुष और महिलाएं व्यावहारिक रूप से समान हैं। वे घर पर स्मार्टफोन का उपयोग कर सकते हैं। सर्वेक्षण में शामिल लगभग 90 प्रतिशत परिवारों के पास अपना स्मार्टफोन है। और सर्वेक्षण में शामिल युवाओं में से 94.7 प्रतिशत पुरुष और 89.8 प्रतिशत महिलाएं स्मार्टफोन का उपयोग कर सकते हैं। स्मार्टफोन का उपयोग करना जानने वाले आधे से भी कम यानी 43.7 प्रतिशत पुरुषों के पास स्मार्टफोन है। जबकि स्मार्टफोन चलाना जानने वाली केवल 19.8 प्रतिशत महिलाओं के पास ही स्मार्टफोन है।

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